多くの教師は(大人たちは） 子どもは「教えないと学ばない」と考えています。 教える内容が予め用意され、 系統化され 時系列に並び 同じ学齢の子たちに 同じ空間で 決められた時間の中で 同じ目標に向かって 習得させるのが教師の役割だ、と思っています。 …

いよいよ少人数学級が実現へ 全く、本当に(本当に本当に）遅ればせながら、国もようやく35人学級の実現に向けて動き出しました。とりあえず、2021年度は5年後の実施に向けて数億円の予算計上ということで、誠に雀の涙ではありますが、一歩踏み出したことに間…